KREATIVNE TEHNIKE U PSIHOTERAPIJI: Moć gline u terapijskom procesu
U svom radu koristim dijalog, eksperimente te različite kreativne, ekspresivne i projektivne tehnike poput vođenih fantazija, crtanja, slikanja, rada s glinom, asocijativnih karata, kolaža, “sand tray” s figuricama. Ove tehnike predstavljaju važan alat koji podržavaju klijenta da izrazi skrivene i potisnute sadržaje te da osvijeste i ojačaju izgubljene i inhibirane dijelovi sebe. Posebno su korisne za otkrivanje i proradu introjektima, kao i za poticanje brige o sebi. Klijenti se uz njih često osjećaju manje izloženo i ugroženo, a cijeli proces može biti i zabavan.
Primijetila sam da projektivne tehnike često otvaraju razgovore na jednoj dubljoj razini i služe kao most prema verbalnom izražavanju onoga što je teško iskazati riječima.

U ovom članku, fokusirat ćemo se na jednu od tih tehnika – rad s glinom – materijalom koji, unatoč početnim predrasudama, nudi iznimne terapijske mogućnosti.
Iako se glina na prvi pogled može činiti ‘prljavim’ materijalom zbog asocijacija na nered i čišćenje, njezina je priroda zapravo suprotna. Glina je, odmah nakon vode, jedan od najčišćih materijala. Suši se do fine prašine, jednostavno se pere, četka, usisava ili struže s ruku, odjeće i površina. Osim toga, glina je poznata i po svojim ljekovitim svojstvima; lončari su primijetili brže zacjeljivanje rana pri radu s njom, a oblozi od gline mogu imati blagotvoran učinak i na udaljene dijelove tijela.
Što je glina? Glina je vrsta zemlje koja nastaje raspadanjem stijena. Savitljiva je, plastična i bezoblična, što je čini privlačnom za sve uzraste. To je medij koji se lako može ‘izbrisati’ i za koji ne postoje specifična i jasna pravila upotrebe, stoga je s glinom gotovo nemoguće pogriješiti. Ova sloboda izražavanja ključna je u terapijskom kontekstu.
U praktičnom smislu, glina osobi pruža priliku da na simboličkoj razini projicira svoje emocije i razvije vještine emocionalne regulacije. Rad s glinom omogućuje sigurno izražavanje agresije i bijesa, primjerice udaranjem ili bacanjem gline. Nesigurnim i anksioznim osobama može pružiti osjećaj kontrole i ovladavanja, dok kod drugih potiče samopoštovanje. Također, blagotvorno djeluje i kod psihosomatskih tegoba.
Rad s glinom pomaže u proradi najranijih i duboko unutarnjih procesa, približavajući nas vlastitim osjećajima. “Senzualnost” gline – taktilni osjećaj i estetski doživljaj koji se javlja pri radu s njom – služi kao most između osjetila i emocija. To je doživljaj koji uključuje dodir, oblikovanje i transformaciju materijala. Glina omogućuje duboku povezanost između materijala i osobe koja ga koristi, što povećava razinu samosvijesti.

Lako je postati jedno s glinom. Može se koristiti kao medij za uspostavljanje senzornog kontakta s obzirom na funkciju dodira. Ona pruža i taktilno i kinestetičko iskustvo, a važna je i mnogoj djeci s perceptivnim i motoričkim poteškoćama. Pokazala se izvrsnom i u rehabilitaciji kod različitih poremećaja ponašanja, pažnje ili hiperaktivnosti.
Uz sve navedeno, rad s glinom potiče kreativnost i maštu. Mnogobrojne aktivnosti s glinom mogu se uživati samostalno ili u društvu, nudeći prostor za osobni rast, prevladavanje izazova i izražavanje. Kroz ovaj jednostavan, a moćan materijal, psihoterapija dobiva još jednu dimenziju, omogućujući klijentima da na jedinstven način istraže i transformiraju svoj unutarnji svijet.
LITERATURA
Bloom, R. (2006). The Handbook of Gestalt Play Therapy: Practical Guidelines for Child Therapists. Jessica Kingsley Publisher.
Božac, A. (b.d.). Glina u terapiji. Preuzeto 30. srpnja 2025. s https://anabozac.com/glina-u-terapiji/
Lukić, D. (2024, 22. kolovoza). Glina kao terapija. Likovna radionica. https://likovnaradionica.com/kreativnost/glina-kao-terapija
Ljekarna Čakovec. (2011, 25. lipnja). Glina kao lijek. Ljekarna Čakovec. https://ljekarna-cakovec.hr/glina-kao-lijek/
Oaklander, V. (1988). Hidden treasure: A Map to the child’s inner self. Gestal Journal Press.
Oaklender, V. (1998). Prozor u svet naše dece: Geštalt terapeutski pristup djeci i adolescentima (N. Dimčović, prev.). Nolit.
Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu. (b.d.). Glina. Preuzeto 30. srpnja 2025. S http://likovna-kultura.ufzg.unizg.hr/glina.htm
